LESUJET DE REFLEXION AU BREVET Dans ce type de sujet, il vous est demandé de donner votre avis (ce qu’on appelle une thèse) sur une question ou un thème en relation avec le texte. En donnant votre avis, vous allez essayer de le défendre, de convaincre votre lecteur que votre opinion est intéressante et juste. Par conséquent, cet exercice est un exercice d’argumentation. parolechanson élégance; patah eliyahou phonétique et français; abri de jardin non déclaré prescription Leou les 2 devoir(s) devoirs seront corrigés, évalués, notés et renvoyés par "scan" à l'adresse internet de l'élève. A la suite de mes cours, je peux transmettre, à la demande, des Fiches théoriques et méthodologiques, par courriel également, ainsi que des fiches plus spécifiques sur toute notion qui pose problème à l'élève. Fast Money. BND/Sujet et corrigé Français – Brevet des collèges – Vous voulez savoir si vous avez réussi votre épreuve de français du Brevet des collèges DNB 2021 ? Dès votre sortie de la salle d’examen, téléchargez gratuitement et d’un simple clic, le corrigé qu’un enseignant aura réalisé en même temps que vous ! Extrait du sujet Lors de la dictée, on procédera successivement 1. à une lecture préalable, lente et bien articulée du texte ;2. à la dictée effective du texte, en précisant la ponctuation et en marquant nettement les liaisons ;3. à la relecture, sans préciser cette fois-ci la ponctuation mais en marquant toujours les demandera aux candidats d’écrire une ligne sur ne répondra pas aux questions éventuelles des candidats après la relecture du texte ; ils en seront avertis avant cette de commencer la dictée, on inscrira au tableau de manière lisible François-René de Chateaubriand, Mémoires d’outre-tombe, 1848-1850 Extrait du corrigé Compréhension1. La scène se déroule dans un manoir et plus précisément dans la cuisine dans les recoins de la cuisine » puis dans la chambre à coucher arrivé à la chambre à coucher ». Il fait nuit Pendant ce temps la nuit s’était faite ».2. Le baron est seul avec un domestique, un chat et un chien. Il y avait une famille nombreuse et il ne reste plus que le baron. De la livrée de domestiques, il n’en reste plus qu’un seul, et de la trentaine de chiens, il n’en reste plus qu’un. La restriction ne que » répétée trois fois souligne que le manoir s’est complètement dépeuplé de ses habitants. Le lexique de la solitude solitude, isolé, désert et l’emploi de l’imparfait accentuent cette La chambre semble encore plus hantée le soir. Le chasseur est comparé à un assassin. Il ressemblait à un assassin ». Sa bouche est comparée à celle d’un vampire, on eût dit ». Les comparaisons sont suggérées par les apparences du personnage de la tapisserie. L’autre procédé d’écriture est l’emploi des verbes ou des expressions évoquant une transformation bien pis, devenait, ressortait plus Le fantastique est explicité par l’expression chambre à revenants », on s’attend donc à voir surgir des fantômes. Le manoir est toujours plongé dans la pénombre, il n’est éclairé que par le feu de cheminée ou par une petite lampe et les portraits sont assombris par la fumée enfumés » ou de nature foncée verdure sombre. Il n’y a aucun bruit à part celui du vent. Il fait nuit. Les murs semblent vivants, les personnages des portraits et des fresques s’animent par leurs regards ou leur bouche. Les yeux sont noirs et fixes » et ne semblent pas affables. Le vent devient lui-même un personnage sinistre par la personnification suivante il pousse des soupirs d’orgue à travers les couloirs ». Le chat porte le nom du diable qui est l’incarnation du mal. Le sujet de Français du DNB 2019 Extrait du sujet A. Texte littéraire Dans son roman Le Premier Homme, Albert Camus raconte son enfance en Algérie dans les années 1920. Il s’est représenté dans le personnage de Jacques et évoque ici les jeux qu’il partage avec ses les jours, à la saison, un marchand de frites activait son fourneau. La plupart du temps, le petit groupe n’avait même pas l’argent d’un cornet. Si par hasard l’un d’entre eux avait la pièce nécessaire, il achetait son cornet, avançait gravement vers la plage, suivi du cortège respectueux des camarades et, devant la mer, à l’ombre d’une vieille barque démantibulée, plantant ses pieds dans le sable, il se laissait tomber sur les fesses, portant 5 d’une main son cornet bien vertical et le couvrant de l’autre pour ne perdre aucun des gros flocons croustillants. L’usage était alors qu’il offrît une frite à chacun des camarades, qui savourait religieusement l’unique friandise chaude et parfumée d’huile forte qu’il leur laissait. Puis ils regardaient le favorisé qui, gravement, savourait une à une le restant des frites. Au fond du paquet, restaient toujours des débris de frites. On suppliait le repu1 de bien vouloir les 10 partager. Et la plupart du temps, sauf s’il s’agissait de Jean, il dépliait le papier gras, étalait les miettes de frites et autorisait chacun à se servir, tour à tour, d’une miette… Le festin terminé, plaisir et frustration aussitôt oubliés, c’était la course vers l’extrémité ouest de la plage, sous le dur soleil, jusqu’à une maçonnerie à demi détruite qui avait dû servir de fondation à un cabanon disparu et derrière laquelle on pouvait se déshabiller. En quelques secondes, ils 15 étaient nus, l’instant d’après dans l’eau, nageant vigoureusement et maladroitement, s’exclamant, bavant et recrachant, se défiant à des plongeons ou à qui resterait le plus longtemps sous l’eau. La mer était douce, tiède, le soleil léger maintenant sur les têtes mouillées, et la gloire de la lumière emplissait ces jeunes corps d’une joie qui les faisait crier sans arrêt. Ils régnaient sur la vie et sur la mer, et ce que le monde peut donner de plus 20 fastueux2, ils le recevaient et en usaient sans mesure, comme des seigneurs assurés de leurs richesses irremplaçables. Ils en oubliaient même l’heure, courant de la plage à la mer, séchant sur le sable l’eau salée qui les faisait visqueux, puis lavant dans la mer le sable qui les habillait de gris. Ils couraient, et les martinets3 avec des cris rapides commençaient de voler plus bas au-dessus 25 des fabriques et de la plage. Le ciel, vidé de la touffeur4 du jour, devenait plus pur puis verdissait, la lumière se détendait et, de l’autre côté du golfe, la courbe des maisons et de la ville, noyée jusque-là dans une sorte de brume, devenait plus distincte. Il faisait encore jour, mais des lampes s’allumaient déjà en prévision du rapide crépuscule d’Afrique. Pierre, généralement, était le premier à donner le signal Il est tard », et aussitôt, c’était la 30 débandade, l’adieu rapide. Jacques avec Joseph et Jean couraient vers leurs maisons sans se soucier des autres. Ils galopaient hors de souffle. La mère de Joseph avait la main leste5. Quant à la grand-mère de Jacques… Albert Camus, Le Premier Homme, 1994 Le corrigé de Français du DNB 2019 Extrait du corrigé PREMIERE PARTIE Grammaire et compétences linguistiques / Compréhension et compétences d’interprétation1. Lignes 7-8 L’usage était alors qu’il offrît une frite à chacun de ses camarades, qui savourait religieusement l’unique friandise chaude et parfumée d’huile forte qu’il leur laissait. »a. Quel est le groupe complément d’objet de savourait » ? COD l’unique friandise chaude et parfumée »b. Réécrivez la phrase en le remplaçant par un pronom qui la savourait »c. Relevez deux expansions du nom friandise » de nature grammaticale différente. unique », chaude » adjectifs ; parfumée » participe passé ; qu’il leur laissait » subordonnée relative2. Lignes 12-13 Le festin terminé, plaisir et frustration aussitôt oubliés, c’était la course vers l’extrémité ouest de la plage ». Remplacez les deux groupes soulignés par deux propositions subordonnées conjonctives compléments circonstanciels de temps Quand le festin était terminé, alors que plaisir et frustration étaient aussitôt oubliés »3. Si par hasard l’un d’entre eux avait la pièce nécessaire, il achetait un cornet, avançait gravement vers la plage, suivi du cortège respectueux des camarades et, […], plantant ses pieds dans le sable, il se laissait tomber ses les fesses, portant d’une main son cornet bien vertical et le couvrant de l’autre. »Récrivez ce passage en remplaçant l’un d’entre eux » par deux d’entre eux ». Faites toutes les modifications nécessaires. Si par hasard deux d’entre eux avaient la pièce nécessaire, ils achetaient un cornet, avançaient gravement vers la plage, suivis du cortège respectueux des camarades et, […], plantant leurs pieds dans le sable, ils se laissaient tomber sur les fesses, portant d’une main leur cornet bien vertical et le couvrant de l’autre. Le sujet de Français du DNB 2018 Extrait du sujet La scène se déroule, après la seconde guerre mondiale, dans la ville de Blémont qui a subi d’importantes destructions. Léopold s’assura que la troisième était au complet. Ils étaient douze élèves, quatre filles et huit garçons qui tournaient le dos au comptoir. Tandis que le professeur gagnait sa place au fond de la salle, le patron alla retirer le bec de cane à la porte d’entrée afin de s’assurer contre toute intrusion. Revenu à son zinc, il but encore un coup de vin blanc et s’assit sur un tabouret. En face de lui le professeur Didier s’était installé à 5 sa table sous une réclame d’apéritif accrochée au mur. Il ouvrit un cahier, jeta un coup d’oeil sur la classe de troisième et dit – Hautemain, se pencha sur son siège pour voir l’élève Hautemain que lui dissimulait la poutre étayant le plafond. La voix un peu hésitante, Hautemain commença Seigneur, que faites-vous, et que dira la Grèce ?Faut-il qu’un si grand coeur montre tant de faiblesse ?– Asseyez-vous, dit le professeur lorsque Hautemain eut fini. notait avec indulgence. Estimant que la plupart de ces enfants vivaient et travaillaient dans des conditions pénibles, il voulait les encourager et souhaitait que l’école, autant que possible, leur offrît les sourires que leur refusait trop souvent une existence son zinc, Léopold suivait la récitation des écoliers en remuant les lèvres et avalait anxieusement sa salive lorsqu’il sentait hésiter ou trébucher la mémoire du récitant. Son grand regret, qu’il n’oserait jamais confier à M. Didier, était de ne participer à ces exercices qu’en simple témoin. Léopold eût aimé réciter, lui aussi Le corrigé de Français du DNB 2018 Extrait du corrigé 1. Où se déroule la scène ? Qui est Léopold ? Pourquoi la situation présentée peut-elle surprendre ? Justifiez votre réponse. 4 pointsLa scène se déroule dans un café Léopold est le patron » ligne 3 et se trouve à son zinc » ligne 4 qui est le comptoir du café, dont on remarque la décoration typique une réclame d’apéritif accrochée au mur » ligne 6. La situation présentée peut surprendre, car le maître s’est installé là pour y faire la classe le professeur Didier […] ouvrit un cahier, jeta un coup d’œil sur la classe de troisième. » ligne 7. On peut trouver une explication dans le paratexte, qui nous précise le contexte de seconde guerre mondiale il est donc probable que l’école ait été détruite par les bombardements puisqu’il y est fait état d’importantes destructions », et que les cours doivent prendre place dans le Lignes 9 à 20 Comment se manifeste l’intérêt de Léopold pour le cours du professeur Didier ? Développez votre réponse en vous appuyant sur trois éléments significatifs. 6 pointsL’intérêt de Léopold se manifeste d’abord par son attention au bon ordre des choses Léopold s’assura que la troisième était au complet » ligne 1, le patron alla retirer le bec de cane à la porte d’entrée afin de s’assurer contre toute intrusion » ligne 4 ; les clients pourraient déranger le cours le terme intrusion » n’est pas neutre, ce qui est un comble pour un commerçant… Ensuite, il est attentif comme au spectacle, il s’assit sur un tabouret » ligne 5, puis lorsque l’élève Hautemain prend la parole il se pencha sur son siège pour [le] voir » ligne 9. Le sujet de Français du DNB 2017 Extrait du sujet A. Texte littéraire Giono a décidé de vivre à la campagne, au plus près de la nature. Néanmoins, il va parfois à Paris. Il évoque ici son expérience de la ville. 1 Quand le soir vient, je monte du côté de Belleville. A l’angle de la rue de Belleville 2 et de la rue déserte, blême et tordue, dans laquelle se trouve La Bellevilloise, je connais un petit restaurant où je prends mon repas du soir. Je vais à pied. Je me sens tout dépaysé par la dureté du trottoir et le balancement des hanches qu’il faut avoir pour éviter ceux qui vous frôlent. Je marche vite et je dépasse les gens qui vont dans ma direction ; mais quand je les ai dépassés, je ne sais plus que faire, ni pourquoi je les ai dépassés, car c’est exactement la même foule, la même gêne, les mêmes gens toujours à dépasser sans jamais trouver devant moi d’espaces libres. Alors, je romps mon pas et 3 je reste nonchalant dans la foule. Mais ce qui vient d’elle à moi n’est pas sympathique. Je suis en présence d’une anonyme création des forces déséquilibrées de l’homme. Cette foule n’est emportée par rien d’unanime. Elle est un conglomératde mille soucis, de peines, de joies, de fatigues, de désirs extrêmement personnels. Ce n’est pas un corps organisé, c’est un entassement, il ne peut y avoir aucune amitié entre elle, collective, et moi. Il ne peut y avoir d’amitié qu’entre des parties d’elle-même et moi, des morceaux de cette foule, des hommes ou des femmes. Mais alors, j’ai avantage à les rencontrer seuls et cette foule est là seulement pour me gêner. Le premier geste qu’on aurait si on rencontrait un ami serait de le tirer de là jusqu’à la rive, jusqu’à la terrasse du café, l’encoignure de la porte, pour avoir enfin la joie de véritablement le rencontrer.[…] De tous ces gens-là qui m’entourent, m’emportent, me heurtent et me poussent, 4 de cette foule parisienne qui coule, me contenant sur les trottoirs devant. La Samaritaine, combien seraient capables de recommencer les gestes essentiels de la vie s’ils se trouvaient demain à l’aube dans un monde nu ? Qui saurait orienter son foyer en plein air et faire du feu ? Qui saurait reconnaître et trier parmi les plantes vénéneuses les nourricières comme l’épinard sauvage, la carotte sauvage, le navet des montagnes, le chou des pâturages ? Qui saurait tisser l’étoffe ? Qui saurait trouver les sucs pour faire le cuir ? Qui saurait écorcher un chevreau ? Qui saurait tanner la peau ? Qui saurait vivre ? Ah ! c’est maintenant que le mot désigne enfin la chose ! Je vois ce qu’ils savent faire ils savent prendre l’autobus et le métro. Ils savent arrêter un taxi, traverser une rue, commander un garçon de café ; ils le font là tout autour de moi avec une aisance qui me déconcerte et m’ Giono,Les Vraies Richesses, 1936 le corrigé de Français du DNB 2017 Extrait du corrigé Questions 20 pointsLes réponses aux questions doivent être entièrement le texte littéraire document A1. En vous appuyant sur le premier paragraphe, expliquez la formule du narrateur Je me sens tout dépaysé » lignes 3-4. 2 pointsLe narrateur ne va à Paris que rarement le paratexte nous informe qu’il habite désormais à la campagne. La ville, et a fortiori Paris, représente donc le contraire de ce dont il a l’habitude dureté du trottoir » s’oppose aux chemins de campagne, ceux qui vous frôlent » montre le rétrécissement de l’espace dont il est coutumier. Sorti de ses habitudes, il est hors de son pays », donc a-Quel est ici le sens du mot entassement » ligne 13 ? Trouvez un synonyme de ce nom dans les lignes qui précèdent. b- Elle est … personnels. » Lignes 11-12 quel est le procédé d’écriture utilisé dans cette phrase ?c-En vous appuyant sur vos deux réponses précédentes, expliquez comment le narrateur perçoit la foule. 4 points Entassement » signifie ce qui est mis en tas, accumulation ; il est synonyme de conglomérat » ligne 11. Ici, cela signifie que la foule n’est pas un ensemble unanime », mais un conglomérat », une addition de gens où toutes les individualités s’ajoutent sans s’unifier ni se fondre dans une véritable union. Pour le narrateur, c’est un rassemblement de solitudes qui demeurent individuelles. Il le symbolise par la figure de style de l’accumulation car les sentiments divers s’ajoutent de même les uns aux autres sans se confondre. Rejoindre Notre Groupe Telegram 403 ERROR The Amazon CloudFront distribution is configured to block access from your country. We can't connect to the server for this app or website at this time. There might be too much traffic or a configuration error. Try again later, or contact the app or website owner. If you provide content to customers through CloudFront, you can find steps to troubleshoot and help prevent this error by reviewing the CloudFront documentation. Generated by cloudfront CloudFront Request ID HCKxZVcqZnOwjli7yUIZjBB1Sr03xzMb3oVkk0xypiq6h5Z5AnuGSQ== Le diplôme du brevet des collèges est un rendez-vous important pour tous les jeunes ravis d’intégrer la seconde par la suite. Crédits photo Wally Bordas EN DIRECT -L’année 2020 aura été marquée par la suppression des épreuves finales du brevet des collèges. Le Figaro Étudiant suit pour vous ce jour de résultats. Les résultats du Brevet Voir aussi Bordeaux, Lyon, Marseille, Paris TOUT LE LIVE LES ESSENTIELS ORDRE DES POSTS A VENIR Début du direct 08/07/2020 à 0859 EN COURS Mis à jour 08/07/2020 à 1309 TERMINE Fin du direct 08/07/2020 à 1309 08/07/2020 à 1304 C'est fini pour aujourd'hui Comme rappelé en début de ce live, les académies sont souveraines quant au choix des modalités de publication des résultats du brevet des collèges. Contrairement au bac où les résultats sont tous publiés le même jour, pour le brevet les résultats sont publiés jusqu'à ce vendredi 10 juillet. Retrouvez-nous dès demain pour la suite des résultats de ce brevet 2020. Voici le programme complet des dates et horaires de publication » Brevet 2020 où et quand trouver les résultats en fonction de votre académie 08/07/2020 à 1229 Retrouvez la dictée du brevet 2019 Cette année les collégiens n'auront pas eu la chance de passer les épreuves terminales, supprimées en raison de la crise sanitaire. Mais à la place nous vous proposons de regarder le corrigé de la dictée de l'année dernière. En série générale et technologique, le texte était tiré du livre d'Albert Camus, Le Premier Homme 1994. 08/07/2020 à 1130 Les résultats de la Guadeloupe sont publiés Les élèves de troisième de l'académie de la Guadeloupe peuvent dès à présent consulter leurs résultats au brevet des collèges. Exceptionnellement, les collégiens n'ont pas passé les épreuves finales du diplôme national du brevet. Elles ont été annulées le 3 avril dernier en raison de l'épidémie de coronavirus. Les élèves ont été évalués sur la base du contrôle continu.» Découvrez les résultats du brevet de l'académie de la Guadeloupe 08/07/2020 à 1122 Les résultats de Poitiers publiés L'académie de Poitiers a publié ses résultats du brevet des collèges 2020. Cette année, en raison de l'épidémie de Covid-19, les résultats ne sont pas toujours affichés dans les établissements. Les élèves peuvent toutefois très facilement les consulter en ligne. » Découvrez les résultats du brevet de l'académie de Poitiers 08/07/2020 à 1105 Le brevet des collèges, ça vient d’où ? Élèves de troisième, vous avez sans aucun doute maudit ce diplôme pendant toute l’année. Ce brevet, dont les épreuves ont même été annulées le 3 avril dernier et remplacées par le contrôle continu en raison de l'épidémie de Covid-19. Mais alors, qui a eu l’idée d’instaurer le brevet ? Officiellement, l’ancêtre du brevet est né en 1947, sous le nom de brevet d’études du premier cycle du second degré». Il est renommé brevet des collèges» en 1981, et devient un examen d’envergure nationale en 1986. Les différentes séries générale, technologique et professionnelle apparaissent en 1988, s’ensuivent les options facultatives en 2001, puis les mentions et la prise en compte du stage en 2006. Depuis, le brevet a encore évolué, et a connu de nouvelles réformes, jusqu’à celle de 2018. 08/07/2020 à 1044 Les résultats de Nice sont publiés L'édition du brevet 2020 a été perturbée avec l'annulation des épreuves finales, il semblerait que les résultats ne dérogent pas à la règle. En effet de nombreux horaires de publication des résultats ont été modifiés au dernier moment par les académies. C'est le cas pour Paris qui était prévu vendredi 10 juillet, mais également pour Nice qui vient de publier ses résultats. » Découvrez les résultats du brevet dans l'académie de Nice 08/07/2020 à 1041 Les collégiens fêtent leur brevet ! Depuis ce matin, les principales académies publient les résultats du brevet 2020. Une publication qui réjouit les nombreux élèves de troisième qui valident leur diplôme. Et le font savoir sur mention très bien, je suis trop contente !!!🥳🥳— pony anita_atts July 8, 2020Brevet mention très bien 📌Place au bac maintenant 👊— Clmnt Clmntuconnais July 8, 2020 08/07/2020 à 1028 Les Parisiens fixés sur leur sort L'académie de Paris vient de publier les résultats du diplôme national du brevet des collèges. Cette année les notes ne sont pas souvent affichés devant les collèges en raison des restrictions sanitaires liées à la crise du coronavirus, les jeunes et leurs parents devront donc consulter ces résultats en ligne. » Découvrez les résultats du brevet pour l'académie de Paris 08/07/2020 à 1018 Les résultats de Versailles et Créteil publiés Les candidats au brevet des collèges de l'académie de Versailles mais également Créteil peuvent d'ores et déjà consulter leurs résultats en ligne. Ces notes ne prennent pas en compte les épreuves finales qui ont été supprimées en raison de la crise du coronavirus, la notation repose sur du contrôle continu. » Découvrez les résultats du brevet pour l'académie de Versailles» Découvrez les résultats du brevet pour l'académie de Créteil 08/07/2020 à 1008 Comment est attribué le brevet cette année ? Exceptionnellement, les candidats au brevet des collèges seront évalués sur 700 points au lieu de 800, en raison de la suppression de l’épreuve orale, qui ne pouvait pas être évaluée par le biais du contrôle continu. Nous vous expliquons cela dans cet article.» Comment sera attribué le brevet 2020 ? 08/07/2020 à 0943 À quoi sert encore le brevet? Longtemps réformé, jamais supprimé, le diplôme national du brevet DNB existe depuis de nombreuses années et sert de réference pour sanctionner la fin du collège. Il n'est pas obligatoire pour entrer au lycée, mais il a encore une utilité. 08/07/2020 à 0921 Les collégiens se réjouissent sur Twitter Certains élèves de troisième, qui ont déjà obtenu leurs résultats hier, se réjouissent de l'obtention de leur brevet en postant des messages sur pas 🙅‍♀️ à me dire 🙊 que je viens d’avoir mon brevet 😥😰 genre c’était l’année où ma vie était en jeu 🤒- l’histoire des arts 😱- les oraux 😖- L’ASSR 2 🚘- le stage 😪Et tout ça là! 😨 c’est fini pour moi ✋🏻❌ ByeLesCoursBonjourLaVie— léo campagne EnzoCamping July 7, 2020J'ai eu mon brevet avec mention😊— Niallhoranfan Niallho83935062 July 8, 2020 08/07/2020 à 0916 Les résultats de Caen et Rouen publiés Les académies de Caen et Rouen sont publiés depuis ce lundi 6 juillet, des résultats qui sont généralement consultés en ligne, surtout cette en année si particulière qui impose des restrictions quant à l'affichage des résultats devant les collèges en raison des mesures sanitaires. » Découvrez les résultats du brevet pour l'académie de Caen» Découvrez les résultats du brevet pour l'académie de Rouen 08/07/2020 à 0911 Les résultats du brevet étalés sur plusieurs jours C'est le grand casse tête chaque année, a contrario de leurs aînés qui reçoivent les résultats du bac tous le même jour,les élèves de troisième, eux, obtiennent leurs résultats de manière étalée. Les académies qui publient les résultats du brevet des collèges fixent eux-même la date de publication des résultats. Et cette publication s'étale sur plusieurs jours, du lundi 6 au vendredi 10 juillet cette année.» Brevet 2020 où et quand trouver les résultats en fonction de votre académie 08/07/2020 à 0901 Une année perturbée par la pandémie de coronavirus Cette année, la totalité des épreuves du brevet ont été annulées à cause de la pandémie de coronavirus. À la place, les élèves ont été évalués sur la base du contrôle continu, à savoir, des notes qu’ils ont obtenu dans chaque matière tout au long de l’année scolaire. 08/07/2020 à 0901 Bienvenue sur ce live dédié au brevet 2020 Bonjour à toutes et à tous ! Bienvenue sur notre site pour suivre ce live dédié aux résultats du brevet 2020. À partir d’aujourd’hui et jusqu’à vendredi, les élèves de troisième vont enfin savoir s’ils ont obtenu leur diplôme.

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